如何通过教育信息技术手段帮助弱势群体获取教育机会和资源减少教育不平等现象？(e.g.,网络扶貧、在线课程)？

教育信息技术为弱势群体提供了前所未有的教育机会和资源，有助于缩小教育差距和实现教育平等。以下是一些有效策略：

1. 网络扶贫: 提供基础设施支持, 如建设网络学习中心或配备移动设备给贫困家庭学生;提供免费或低价互联网接入服务以消除数字鸿沟；组织志愿者或教师提供网络技术支持和辅导。
2. 在线课程与教育资源分享平台: 通过开放教育资源(Open Educational Resources, OER)、免费在线课程等途径向所有人提供优质的教育资源。这些资源包括课件、视频讲座、电子书及习题集等类型丰富且易于共享与传播的内容形式。。
3. 适应性教学技术 (Adaptive Learning): 通过大数据分析和人工智能算法为学生量身定制个性化学习计划和学习路径来满足不同能力水平学生的学习需求并帮助他们取得进步从而提高教育质量公平性。这种技术可以实时监测学生的答题情况并根据其掌握程度调整难度和内容进度使每个学生在适合自己的速度和难度级别上获得最佳的学习体验和发展成果。(例如提供个性化的学习推荐、作业批改反馈以及自动记录学习成绩等功能)。