儿童心理发展阶段和特点解析。

儿童心理发展是一个复杂而有序的过程，通常可分为四个主要阶段：

1. 婴儿期（出生至2岁）：这个阶段的儿童主要通过感官和运动能力与外界互动。他们开始学会通过触摸、抓握等肢体动作探索世界；同时逐渐适应声音、光线等环境刺激并发展简单的视觉及听觉记忆。婴儿期的特点是自我意识较弱以及依赖性强，需要父母或其他照顾者的关爱与陪伴来满足基本需求。

2. 幼儿期（2-6岁）：进入幼儿期后，儿童的认知能力和语言表达能力显著提高。他们的好奇心进一步增强，乐于尝试新事物和挑战自己。此外，自主性也开始发展，孩子会试图独立完成一些任务或解决问题。此时期的特点包括想象力丰富但逻辑推理较弱以及在情绪控制方面有所欠缺。

3. 学龄前期（6-12岁）：学龄前期的儿童正处于学习能力快速发展的关键时期。他们在学校环境中不仅学习知识技能还培养社交与合作的能力。这一时期的孩子逐渐形成自己的价值观和世界观并对周围的事物产生更深入的思考和理解。特征是逻辑思维增强且具备一定程度的自律力但仍需家长和老师进行正确的引导和支持。

4. 青春期（12-18岁）：青春期是个体发育和心理成熟的一个重要转折点孩子的身体发生明显变化激素水平波动导致情感波动和行为不稳定。在这个阶段中青少年往往追求独立认同感并开始关注自己在社会中的地位和价值。青春期的显著特性为身心发展的不平衡和对自我的积极探索以及对成人世界的向往和在同伴关系中的领导力表现。